示范课课程设计：小米刷机助手

学科：计算机科学与技术

年级：高中二年级

课程主要内容：介绍小米刷机助手的使用方法，包括刷机前的准备工作、刷机过程及刷机后的检查和恢复设置。

• 了解小米刷机助手的功能和作用。
• 掌握刷机前的准备工作，如备份数据、下载刷机包等。
• 学会使用小米刷机助手进行刷机操作。
• 能够解决刷机过程中可能出现的问题。
• 掌握刷机后的恢复设置步骤。

1. 导入新课（10分钟）

教师通过实际案例引入刷机的概念，例如介绍为什么有时需要刷机（如系统问题、更新等）。通过讨论学生对刷机的了解，引起学生兴趣并激发学习动机。

师生互动：教师提问：“你们是否曾经遇到过手机系统卡顿或问题？有没有尝试过刷机来解决这些问题？”

2. 知识讲解（20分钟）

教师讲解小米刷机助手的基本功能及使用步骤。内容包括刷机前的准备（如数据备份、下载刷机包）、刷机过程（如连接设备、选择刷机包、开始刷机）、刷机后的设置（如恢复应用、检查系统）。

师生互动：在讲解过程中，教师可以通过演示让学生了解刷机助手的操作界面，并邀请学生提出问题。

3. 实操演练（25分钟）

学生分组进行实际操作，每组使用提供的小米刷机助手进行模拟刷机操作。教师巡回指导，帮助学生解决操作中遇到的问题。

师生互动：教师在巡回指导时，鼓励学生分享他们遇到的困难和解决方法。每组完成操作后，教师进行点评并总结经验。

4. 总结与反思（10分钟）

教师总结今天的课程内容，强调刷机的注意事项和常见问题解决方法。引导学生反思在实际操作中遇到的问题以及如何改进。

师生互动：教师提问：“今天的课程中你们学到了什么？有哪些地方觉得不太明白？”收集学生反馈并进行解答。

5. 拓展任务（5分钟）

布置课后任务，要求学生在家中尝试查找其他品牌手机的刷机助手并了解其功能。准备下节课的讨论。

师生互动：教师提问：“谁愿意分享你们找到的信息？下次课我们可以讨论不同品牌的刷机助手有什么异同。”

• 计算机及小米刷机助手软件
• 学生的手机（或模拟设备）
• 刷机包（用于模拟操作）