示范课课程设计：苹果和苹果哪个好

学科：科学

年级：五年级

课程主要内容：比较不同品种的苹果及其营养价值、口感和用途。

1. 课程目标

学生能理解不同苹果品种的特点，能够进行基本的比较和选择。

2. 导入环节

通过提问“你喜欢什么类型的苹果？为什么？”引导学生讨论，激发兴趣。

3. 知识讲解

介绍几种常见的苹果品种（如红富士、青苹等），讲解它们的特点、营养价值和适合的用途。

4. 师生互动环节

进行品尝活动，学生分组品尝不同的苹果，记录口感、香气和颜色等信息。然后进行小组讨论，分享各自的体验。

5. 比较分析

引导学生将不同苹果的优缺点进行总结，并使用表格形式展示各自的看法。

6. 课堂总结

让每个小组分享他们的结论，最终讨论“苹果和苹果哪个好”这个问题，深化理解。