中兴小鲜示范课课程设计
- 学科：语文
- 年级：小学四年级
- 课程主要内容：古诗学习与理解
- 理解古诗的基本内容与情感。
- 培养学生的语言表达能力与艺术欣赏能力。
- 通过互动提高学生的学习兴趣与参与度。
- 课件：古诗内容与解析。
- 道具：相关的图片、音频材料。
- 学生练习册。
导入新课 (10分钟)
通过播放一段与古诗相关的音乐，引导学生进入学习状态，激发兴趣。
提问：你们喜欢什么样的诗歌？让学生分享自己的看法。
古诗学习 (20分钟)
介绍《静夜思》，分段朗读，分析每段的意思与情感。
师生互动：让学生用自己的话复述每段内容，鼓励他们用生动的语言表达情感。
情感表达 (15分钟)
学生分组讨论《静夜思》给他们带来的感受，分享讨论结果。
师生互动：教师针对每组的分享进行引导，鼓励其他学生提问与补充。
创作与分享 (15分钟)
让学生尝试创作一首与《静夜思》情感相似的短诗，鼓励他们发挥想象力。
师生互动：选出几名学生分享他们的创作，教师给予评价与建议。
总结与反馈 (10分钟)
教师总结本节课的重点内容，强调古诗的美与情感。
提问：今天你们学到了什么？最喜欢哪个部分？让学生自由反馈。
通过学生的参与度、讨论的深度以及创作的质量进行综合评价，给予学生积极的反馈，鼓励他们继续探索古诗的美。