课程大纲：联想

阅读材料

• 《联想与创意：心理学视角》 探讨了联想在创造性思维中的作用
• 《联想法：历史与应用》 介绍了联想法的起源和发展

作业

• 阅读并总结《联想与创意：心理学视角》中的主要观点
• 完成《联想法：历史与应用》中的练习题，结合实际例子解释联想法的应用

内容摘要

在上一节课中，我们讨论了联想作为一种思维方式的重要性。通过阅读材料，我们了解了联想在创造性思维中的作用，以及联想法的历史背景和应用。作业部分要求学生总结和实际应用所学知识。

主题

• 联想的认知机制
• 联想在问题解决中的应用
• 联想与记忆的关系
• 增强联想能力的方法

联想、创意、问题解决、记忆、认知机制

阅读材料

• 《认知心理学中的联想》 探讨联想的认知机制
• 《联想与记忆：从实验到实践》 介绍联想如何影响记忆

预习作业

• 阅读《认知心理学中的联想》，并列出五个关键点
• 结合自己的学习经验，写一篇短文，讨论联想如何帮助记忆

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