示范课课程设计：手机新款上市
学科：信息技术
年级：高中一年级
课程主要内容：探讨最新手机型号的市场特点、技术创新以及消费者需求等。
- 了解新款手机的技术规格及创新功能。
- 分析不同品牌手机的市场定位及策略。
- 培养学生的市场分析能力和批判性思维。
导入阶段 (10分钟)
通过提问引入主题：“你最喜欢的手机是什么？为什么？”鼓励学生分享意见，激发课堂互动。
知识讲解 (15分钟)
演示PPT，介绍手机新款上市的背景及技术创新。着重介绍各大品牌的市场策略和新功能。
小组讨论 (20分钟)
将学生分成小组，讨论以下问题：
- 如何评估一款手机的优劣？
- 市场上最新手机的卖点是什么？
各组选择一款新上市的手机并准备简短的汇报。
小组汇报与反馈 (15分钟)
各小组依次汇报讨论结果，老师和同学可以进行提问与评价，确保充分互动。
总结与反思 (10分钟)
老师总结课上知识点，询问学生对手机市场未来的看法，引发更深层次的思考。
在导入和汇报环节中，充分利用提问和讨论，鼓励学生大胆表达自己的见解。在小组讨论中，设定角色，例如市场分析师和消费者，让学生在角色中更深入理解不同的视角。
- 电脑与投影仪（用于PPT演示）
- 相关手机型号的资料及技术参数
- 讨论用纸和笔（供小组讨论记录）
请每位学生选择一款手机，撰写一篇市场分析报告，分析其市场需求、目标消费者及未来趋势。