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教学工作方案：金立智能手机维修与操作

教学目标

1.

知识目标

：使学生全面了解金立智能手机的硬件结构、操作系统及常见故障。

2.

技能目标

：培养学生能够独立进行金立智能手机的拆装、维修和软件调试。

3.

态度目标

：增强学生对智能手机维修行业的兴趣和责任感，培养良好的职业道德。

教材选择

1.

官方手册

：使用金立公司提供的最新智能手机用户手册和维修指南。

2.

专业书籍

：选用《智能手机维修技术》、《Android系统深度解析》等专业教材。

3.

在线资源

：利用金立官方论坛、YouTube上的维修教程视频等网络资源。

授课方式

1.

理论教学

：通过PPT讲解、案例分析等方式，介绍金立智能手机的基本原理和维修知识。

2.

实践操作

：在实验室环境中，学生亲自操作，进行手机拆装、故障诊断和维修。

3.

小组讨论

：组织学生进行小组讨论，分享维修经验，解决实际操作中遇到的问题。

4.

专家讲座

：邀请金立公司的技术专家进行现场讲座，提供行业最新动态和技术指导。

评估标准

1.

理论考试

：通过闭卷考试评估学生对金立智能手机理论知识的掌握程度。

2.

实践考核

：通过实际操作考核学生的维修技能，包括拆装速度、故障诊断准确性和维修质量。

3.

项目报告

：要求学生提交维修案例分析报告，评估其分析问题和解决问题的能力。

4.

课堂表现

：根据学生在课堂上的参与度、小组讨论的贡献度进行评价。

通过这一教学工作方案，学生将能够全面掌握金立智能手机的维修与操作技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。